jueves, 9 de mayo de 2013

LOMCE


La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) es la nueva propuesta de reforma de la Ley Orgánica de Educación (LOE).

Con la LOMCE se quiere reducir el gasto público en educación debido a la crisis en la que está inmersa España desde 2008. Algunas de las modificaciones que se llevaran a cabo con respecto a la LOE son la creación de evaluaciones tras la finalización de la educación primaria y de la educación secundaria obligatoria; se le arrebata el poder a las AMPAS, pasando a manos del Gobierno y a la dirección del propio centro; algunas de las asignaturas, como la educación artística, pasan a ser asignaturas de carácter opcional, teniendo menos peso en la educación, siendo no necesarias para la homologación de los estudios y centrándose en las asignaturas troncales como las matemáticas, o la lengua castellana, entre otras reformas educativas.

Esto ha creado diversas manifestaciones que se están desarrollando en contra de estas modificaciones educativas, como la de hoy, 9 de Mayo, algo de lo que yo me posiciono a favor, ya que no podemos seguir permitiendo que el Gobierno y sus continuas modificaciones para reducir el gasto público sigan en pie la sociedad en la que vivimos hoy en día.

Por ello creo que tanto los maestros, como los estudiantes, como los diferentes grupos sociales deben salir a las calles para luchar por sus derechos y por los derechos de sus hijos, ya que la calidad de la enseñanza española no hace otra cosa sino que desfavorecerse y estropearse con estos continuos cambios, con los que, desde mi punto de vista, no llegamos a muy buen puerto.

Después de esto que cada persona haga lo que crea más conveniente, pero los cambios nos afectaran a todos, y sobre todo a nosotros, los futuros docentes de este país.
 

La fotografía

 

Según la Real Academia Española, la fotografía es “el arte de fijar y reproducir por medio de reacciones químicas, en superficies convenientemente preparadas, las imágenes recogidas en el fondo de una cámara oculta”.

Pero, tenemos conciencia de que las fotografías que se consideran un arte son aquellas que han sido realizadas por artistas que se dedican a la fotografía y obtienen una especia de remuneración por ello.

Algunos de los mejores fotógrafos actuales podemos señalar a Steve Winter, dedicado a fotografiar impresionantes imágenes sobre la vida salvaje de los animales. Tal perfecto es su trabajo que consigue captar algunas de las expresiones y momentos que se establecen como poco habituales en este tipo de fotografía.
 
mejoresdelmundo.com
 

Otro de los fotógrafos es Declan McCullagh, cuya galería de imágenes es muy extensa, abarcando fotografías sobre paisajes, eventos de vital importancia como el 11 de Septiembre en Nueva York, en definitiva, imágenes de muchos de los países del mundo.
 
mejoresdelmundo.com

 
Más que considerar arte las fotografías de algunos fotógrafos importantes como los mencionados anteriormente, u otros que existen por todo el mundo, tenemos que concienciarnos que cualquier persona que salga a la calle con una cámara en la mano y con las ganas necesarias para captar millones de imágenes, puede estar seguro que lo que ha recogido con su cámara es verdadero arte.
Así que sin nada más que objetar, cualquiera de nostoros podemos crear arte, solamente tenemos que proponérnoslo y salir a la calle a capturar todo aquello que nos rodea, y que es digno de ser arte.

martes, 7 de mayo de 2013

¿Rosa para las niñas y azul para los niños?


¿Por qué el color azul se asocia a los niños y el color rosa se relaciona con las niñas?

Entre muchas historias que cuentan estos estereotipos, me he decantado con una que bien viene teniendo relación con el mundo del arte… Veamos por qué.

Durante muchos años el color rojo, representaba una imagen masculina, ya que lo vestían los reyes, los emperadores y hasta Jesucristo, y el color azul, era un color femenino pues las túnicas de las santas, las princesas y la de la Virgen María lucían ese color. Además todos los niños iban vestidos por excelencia de blanco.

Pero debido a las innovaciones que a principios de siglo introdujeron los impresionistas, entre ellas el uso del tono pastel, se creyó oportuno que estos colores debían formar parte del atuendo de los bebés. De esta manera las niñas comenzaron a vestirse con tonos azules claros y los niños con tonos rojos pastel, es decir, comenzaron a vestirse de rosa.

Pero con el surgimiento de los conflictos bélicos los soldados, tanto del aire como de la marina, comenzaron a llevar trajes azules, por lo que el significado de este color cambió en función de la historia, ya que estas personas eran grandes héroes. El color azul paso a representar la fuerza, la valentía y los valores masculinos, por lo que los niños comenzaron a vestirse de azul.

A día de hoy, si se produce un nacimiento la inmensa mayoría de regalos que el niño/a recibe van condicionados por el color de los mismos, siendo azules si es niño, y rosa si es niña.
 
dormitoriosdecorar.blogspot.com  
 
 
 dormitorios.blogspot.com
 

Pero desde mi punto de vista el color con el que “envolvamos” a nuestros niños es lo más importante, o del mismo modo los juguetes con los que ellos juegan, si no que tenemos que dejar que los niños desarrollen sus gustos sin establecerle determinados estereotipos y dejándoles que se desarrollen de forma libre, eligiendo lo que a ellos más les guste.

lunes, 6 de mayo de 2013

El Posimpresionismo


El Posimpresionismo surge denominar las obras pictóricas de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, pero principalmente para dar nombre a los cuadros que Roger Fry presentó en su exposición sobre pinturas de algunos pintores como Van Gogh, Cézanne y Gauguin en Londres de 1910.

El Posimpresionismo se exterioriza como una prolongación del Impresionismo, pero a la vez se considera un rechazo a las limitaciones que muestra en mismo.

Aunque los posimpresionistas siguen decantándose por los colores vivos, por un uso compacto de la pintura mediante pinceladas distinguibles, por la elección de temas de la vida cotidiana y real, pero se centraban más en la obtención de la expresión y de la emoción a través de la pintura, y frenar la representación de la naturaleza, buscando una visión más subjetiva del mundo.

Entre los principales posimpresionistas cabe destacar a Van Gogh, Cézanne y Gauguin, cuyas obras se caracterizan por el uso expresivo del color y una myor libertad a la hora de realizar las formas.

Paul Gauguin se centró en representar superficies planas y decorativas con las que quiso conseguir la capacidad comunicadora del arte popular.
 

(Visión tras el sermón) wikipedia.org
 

Paul Cézanne quiso mostrar las cualidades materiales de la pintura, representando los diversos paisajes, seres vivos, volúmenes y relaciones entre superficies.


(Jugadores de cartas) wikipedia.org
 

Vincent Van Gogh, se acercó muy perfectamente a la representación de la naturaleza mediante el uso de pinceladas de color, que reflejan las emociones internas del artista.


(Carretera en Auvers tras la lluvia) wikipedia.org
 

Algunas de las corrientes posteriores al posimpresionismo son el cubismo, el fauvismo, el surrealismo y el futurismo entre otros. Estos movimientos artísticos cuentan con algunas de las características del impresionismo, como la libertad de expresión del artista y el interés en mostrar en concepto abstracto del arte.

 

domingo, 5 de mayo de 2013

Felicidades mamá


¡Feliz Día de la Madre!

Hoy, primer domingo de Mayo, es el día elegido para honrar a todas las madres del Mundo. Tenemos como costumbre felicitar a nuestras madres una vez al año. Pero, ¿Alguien sabe a cuando se remonta dicha celebración?

Las primeras ocasiones en las que se celebraba la festividad del Día de la Madre nos llevan a la Antigua Grecia, donde se honorificaba a Rea, la madre de algunos de los más poderosos Dioses del Olimpo, como lo son Poseidón, Zeus y Hades.

En Roma, adquirieron la costumbre de los griegos y nombraron a dicha celebración Hilaria, la cual se caracterizaba por una celebración en la que se llevaban ofrendas al templo de Cibeles durante tres días y que comenzaba el 15 de marzo.

Pero en tiempos católicos, esta festividad paso a honrar a la Virgen María, madre de Jesús; y se celebraba en 8 de Diciembre, día actual de la celebración de la Inmaculada Concepción. Ese día ha sido elegido por los panameños para la celebración del Día de la Madre.

Tras unas pequeñas notas informativas sobre la historia del Día de la Madre, lo que interesa es que: no importa el día por el que optemos para hacer saber a nuestras madres cuanto las queremos y cuanto le estamos agradecidos por todo lo que han hecho por nosotros, y lo que nos han dado y enseñado, aunque ni en un millón de vida podremos devolvérselo y agradecérselo. Lo importante es que nuestras madres sepan lo mucho que nos importan y el papel fundamental que tienen en nuestras vidas.

Así que sin más, felicidades mamá, y muchas gracias simplemente por ser como eres. Te quiero mucho.

miércoles, 1 de mayo de 2013

Sonríele a Mayo


Por cierto, comienza Mayo con una sonrisa, que nos queda un largo mes de trabajo, esfuerzo y estudio.
 

1 de Mayo Día del Trabajador


1 de Mayo, Día Internacional de los trabajadores. Es el día en el cual se celebra el movimiento obrero y usado para el desarrollo de la lucha por los derechos sociales y laborales.
 
wikipedia.org
 

La elección de este día, como Día Internacional del Trabajo, se llevó a cabo durante la Segunda internacional en el Congreso Obrero Socialista celebrado en París en 1889, como homenaje a los Mártires de Chicago.

Uno de los principales aspectos que ha sido más reivindicado es la jornada laboral de ocho horas de trabajo, ya que anteriormente los horarios establecidos para el trabajo se excedían de las horas propuestas para el desarrollo del mismo.
Está claro que bien sea la reivindicación por el horario de la jornada laboral o por mil aspectos diferentes que se relacionen con los trabajadores, no debemos dejar de luchar por ellos, ya que si existe un día para ello, salgamos a la calle a luchar, simplemente, por lo que es nuestro y nos corresponde por ley. Y sobre todo en esta etapa económica en la que está situada España con más de 6 millones de parados.